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融通中外 赋能未来:美国教育工作者代表团到访北师大,中美教育工作者开展座谈交流 (二)

发布时间:2026-07-08 浏览量:




7月2日,“融通中外 赋能未来:中美教育工作者座谈”第二期在北京师范大学校长培训学院二层第三教室成功举办。活动由教育部中外语言交流合作中心和北京师范大学联合主办,北京师范大学国际中文教育学院、教育部小学校长培训中心、北京师范大学校长培训学院与美国洛杉矶联合学区共同承办。



本次座谈以国际化人才培养为核心议题,着力搭建中美教育深度对话平台,携手探索国际中文教育发展新路径。美国教育工作者与来自四川省德阳、绵竹的20余名中小学校长、幼儿园园长等教育工作者齐聚现场,共研跨文化育人理念与实践,共探基础教育国际化发展新路径。会议由北师大国际中文教育学院项姜美蕙老师主持。







开幕式上,汪珍珠副院长和美国代表团领队、Rancho Dominguez预备学校项目负责人Emily Soong分别作为中方和美方代表致辞。汪珍珠副院长对参会的中美教育同仁表示欢迎,并致谢各协办单位与全体幕后工作人员。她谈及,数字全球化背景下,国际教育追求多元文化的平等对话、双向赋能;本次座谈立足一线办学实践,聚焦基础教育发展趋势,打造实践共享交流平台,期待各方互鉴育人经验,共探跨国教育合作新路径。Emily Soong对北师大的热情接待与细致筹备表示感谢。她介绍道,此次美方代表团成员涵盖中小学、高校多领域教育工作者,各成员深耕AI赋能教学、中文课程研发等方向;并提出语言教学应兼顾知识传授与文化共情,十分期待与四川各校长坦诚交流,互学育人经验,携手探寻长期教育合作新可能。

座谈设置主题发言、圆桌研讨两大交流环节,参会人员围绕双语教学落地、AI赋能教育、跨境人文交流、全球胜任力培育等议题展开研讨。主题发言环节,中美双方各三名教育代表依次作交流分享。







北师大校长培训学院研究部主任苏静在发言中系统介绍了国内分层分类中小学校长培训体系,详细解读了教育部小学校长培训中心(北师大校长培训学院)打造的“学、修、研、领”四大校长培训示范项目,明确该培训体系以培育“专家型校长”为核心目标。绵竹市紫岩小学校长徐利分享了西部县城小学全球胜任力培养的实践探索,细致梳理了学校依托本土资源培育学生全球素养的落地举措与实践成效。德阳市东汽小学校长陈章建以“传承与创新——让每一朵紫荆花都能精彩绽放”为题,从历史积淀、现实需求、未来挑战三个层面梳理了学校办学体系,详细解读了“紫荆花教育”特色育人品牌,明确该办学理念以尊重学生个性差异、唤醒个体成长光彩为核心追求,为同行提供了可参考、可借鉴的实践样本。







美国南加州阿罕布拉统一学区诺斯拉普小学副校长Jody Dowell以本校十一年办学实践为样本,推介中英双语沉浸式教育模式。学校将科学课程融入中文教学,采用五五均衡双语课时配比,搭建贯通幼小初的分层培养体系,兼顾学生双语读写能力与跨文化素养培育,为中美双语教育创新合作提供了实践参考。坦普尔城高中副校长Binh Nguyen以AI赋能语言学习与跨文化教育为主题展开分享,系统阐释了人工智能个性化助学、实时交互的教学优势,客观剖析其存在文化偏见、数据隐私、过度依赖等短板,提出以教师为主导、规范AI使用制度的落地路径,为中美智慧教育创新融合提供了新思路。加州大学尔湾分校东亚研究系中文组组长Ruohmei Hsieh以本校双语师资培育体系为分享载体,介绍了加州中文教师市场持续扩容的行业现状,详解全美独有的亚洲语言双语教育辅修、一线实训等特色培养路径,期待借鉴国内双语教育经验,拓宽中美双语师资联合培养合作空间。














圆桌研讨环节,依托同声传译软件保障沟通顺畅,中美两国教育工作者畅所欲言、踊跃交流,现场氛围融洽热烈。双方围绕中美教育体系相关议题开展深入务实探讨,交流内容兼顾宏观维度与一线实操:宏观层面涵盖育人理念、学生评价、教师发展、教材遴选等内容;实操层面聚焦学科教学、校园电子设备管控、课堂行为规范等具体问题。交流过程中,中方代表向美方细致分享我国尊师重教的优良文化传统,以四川至今延续束脩敬师的地方风俗为例展开阐释,并诚挚邀约美方教育同仁择时赴四川实地参访交流。

本次座谈会进一步打通了两国教育互通渠道,为双方教学创新提供了鲜活参考。北师大国际中文教育学院将持续搭建中外教育交流桥梁,以本次座谈为契机,进一步推动中美基础教育融合互通,切实助力国际化教育高质量发展。

此期美国教育工作者代表团共7人。在北师大国际中文教育学院的统筹接待下,代表团成员于6月29日至7月3日在京开展了为期五天的参访交流活动。

专业研学层面,代表团先后走访了北师大国际中文教育学院、北师大海淀校区,感受毕业季的青春校园;赴黄城根小学附属实验分校观摩沉浸式英文课堂,并与师生展开交流研讨;参观科大讯飞人工智能展厅,体验翻译眼镜、智能黑板等先进设备;走进北京亦庄经济开发区体验自动驾驶汽车、智能机器人等前沿科技成果,直观感受我国蓬勃的科创活力。









文化体验层面,代表团先后探访了长城、天安门、故宫、中山公园、白塔寺街区、前门大栅栏等北京文化地标;到访老舍茶馆品茶交流,现场观赏并亲手体验传统皮影技艺。参访之余,代表团品鉴了京菜、淮扬菜、新疆风味、西北特色等多样菜系,全方位感受中华饮食文化的多元魅力;同时,实地体验了地铁、公交、共享单车、出租车等各类城市交通方式,直观感受中国便捷的现代化出行体系。













代表团成员一致表示,此行令其直观感受到中国先进的教育创新路径与数字教学落地成效,全方位领略了北京厚重的文化底蕴和蓬勃的创新活力,深切体悟到“汉语为桥 天下一家”——中文是联结不同文明的重要纽带。美方教师表示,将把本次交流学到的实践育人模式转化为切实教学方案,持续提升本土中文教学质量。整场活动饱含友好与善意,尽显千里相逢、四海同春的温情。



行程尾声,学院领导与代表团亲切话别并送上祝福,期待其归国后积极分享此行所见、所思、所得,向更多人介绍鲜活的当代中国风貌与优质的育人实践经验。同时,学院诚挚邀约各方教育同仁保持联络、回访交流,欢迎更多美国教育工作者来华研学交流,不断深化理解、凝聚共识,携手书写中美教育合作发展新篇章。








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